2023年安徽事业单位考试培训辅导班类比

  1.水路运输对于()相当于()对于商朝文物

  A公路运输;四羊方尊

  B内河运输;夏代文物

  C货运船舶;遗址挖掘

  D长途运输;青铜器物

  2.洪涝:干旱:防洪抗旱

  A地震:海啸:抗震救灾

  B滑坡:雪崩:道路抢修

  C严寒:酷热:防冻消暑

  D风沙:雾霾:防沙除霾

  3.提起公诉:宣告判决:收押罪犯

  A撰写教案:课堂教学:解答疑问

  B手机点餐:外卖送餐:五星好评

  C违章行驶:交警处罚:行人受伤

  D方案设计:建筑施工:竣工验收

  4.就地保护:易地保护

  A汽车爆胎:汽车漏油

  B防洪堤:绿化带

  C纯种繁育:杂交繁育

  D销售提成:股份分红

  5.《桃花扇》:李香君

  A《牡丹亭》:柳梦梅

  B《汉宫秋》:王昭君

  C《西厢记》:张君瑞

  D《琵琶记》:蔡伯喈

  政道教育参考答案:

  1.逐一代入选项。

  A项:水路运输和公路运输是两种不同的运输方式,二者是并列关系;四羊方尊是商代晚期青铜礼器,四羊方尊是商朝文物,二者是种属关系,前后逻辑关系不一致,排除;

  B项:内河运输是一种水路运输,二者是种属关系;夏代文物和商朝文物是并列关系,前后逻辑关系不一致,排除;

  C项:货运船舶用于水路运输,二者是工具和应用领域的对应关系;商朝文物是遗址挖掘的成果,二者是过程和成果的对应关系,前后逻辑关系不一致,排除;

  D项:有的水路运输是长途运输,有的水路运输不是长途运输,有的长途运输是水路运输,有的长途运输不是水路运输,二者是交叉关系;有的青铜器物是商朝文物,有的青铜器物不是商朝文物,有的商朝文物是青铜器物,有的商朝文物不是青铜器物,二者是交叉关系,前后逻辑关系一致,当选。

  故正确答案为D。

  2.第一步:判断题干词语间逻辑关系。

  洪涝与干旱,二者为反义关系,且防洪与抗旱分别是前两种现象针对性的应对方法,与前两词构成对应关系。

  第二步:判断选项词语间逻辑关系。

  A项:地震与海啸,二者并不是反义关系,抗震是地震的应对方法,但救灾范围太大,与海啸对应关系并不贴切,与题干逻辑关系不一致,排除;

  B项:滑坡与雪崩,二者并不是反义关系,且滑坡与雪崩都可能需要进行道路抢修,与题干逻辑关系不一致,排除;

  C项:严寒与酷热,二者为反义关系,防冻是严寒的应对方法,消暑是酷热的应对方法,是两种现象的应对方式,与题干逻辑关系一致,当选;

  D项:风沙与雾霾,二者并不是反义关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

  故正确答案为C。

  3.第一步:判断题干词语间逻辑关系。

  首先“提起公诉”,其次“宣告判决”,最后“收押罪犯”,三者为时间先后顺序的对应关系,且“提起公诉”的主体为检察院,“宣告判决”的主体为法院,“收押罪犯”的主体为监狱或看守所,三者主体不一致。

  第二步:判断选项词语间逻辑关系。

  A项:首先“撰写教案”,其次“课堂教学”,最后“解答疑问”,三者为时间先后顺序的对应关系,但三者的主体均为老师,与题干逻辑关系不一致,排除;

  B项:首先“手机点餐”,其次“外卖送餐”,最后“五星好评”,三者为时间先后顺序的对应关系,但“手机点餐”和“五星好评”的主体均为顾客,与题干逻辑关系不一致,排除;

  C项:首先“违章行驶”,其次“行人受伤”,最后“交警处罚”,三者为时间先后顺序的对应关系,但与题干顺序不一致,与题干逻辑关系不一致,排除;

  D项:首先“方案设计”,其次“建筑施工”,最后“竣工验收”,三者为时间先后顺序的对应关系,且“方案设计”的主体为建筑设计研究院,“建筑施工”的主体为建设单位,“竣工验收”的主体为监理单位,三者主体不一致,与题干逻辑关系一致,当选。

  故正确答案为D。

  4.第一步:判断题干词语间逻辑关系。

  就地保护和易地保护是保护生物多样性的两种形式,二者为并列关系,且为并列中的矛盾关系。

  第二步:判断选项词语间逻辑关系。

  A项:汽车爆胎和汽车漏油均为汽车会出现的故障,二者为并列关系,但是汽车除了爆胎和漏油外还会出现其他故障,所以二者为并列中的反对关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

  B项:防洪堤是为了防止河流泛滥而建立的堤坝,而绿化带是为了起到绿化的作用,美化环境,二者构不成并列关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

  C项:纯种繁育是同一品种内进行后代繁育,杂交繁育是不同品种间进行后代繁育,二者为并列关系,且为并列中的矛盾关系,与题干逻辑关系一致,当选;

  D项:销售提成与股份分红均为获得收入的两种形式,二者为并列关系,但是获得收入除了销售提成与股份分红外还有其他形式,所以二者为并列关系中的反对关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

  故正确答案为C。

  5.第一步:判断题干词语间逻辑关系。

  《桃花扇》是清代文学家孔尚任创作的历史剧,李香君是剧中的女主人公,二者是剧本与女主人公的对应关系。

  第二步:判断选项词语间逻辑关系。

  A项:《牡丹亭》是明代汤显祖创作的剧本,柳梦梅是剧中的男主人公,二者是剧本与男主人公的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

  B项:《汉宫秋》是元代马致远创作的历史剧,王昭君是剧中的女主人公,二者是剧本与女主人公的对应关系,与题干逻辑关系一致,当选;

  C项:《西厢记》是元代王实甫创作的剧本,张君瑞是剧中的男主人公,二者是剧本与男主人公的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除;

  D项:《琵琶记》是元末高明创作的南戏,蔡伯喈是剧中的男主人公,二者是剧本与男主人公的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

  故正确答案为B。

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