汇聚中西治疗白癜风 http://disease.39.net/bjzkbdfyy/171025/5788618.html内容简介该书是作者公开发表的中国古代小说、戏曲研究论文的结集，全书由27篇学术论文组成，其中国古代戏曲研究论文15篇，中国古代小说研究论文11篇，附录为宝卷研究论文1篇。论文涵盖面较广，涉及对敦煌话本、元杂剧、明清传奇、咏剧诗、明清小说等的研究。这些论文既有宏观的综论，也有微观的阐发；既有文献的考辨，也有文本的分析；既有一仍旧貌未加修改的，也有补充材料稍事润色的。目录上编：中国古代戏曲研究明代过锦戏的种属、形态与规模辨析明传奇《百宝箱》作者及情节辨析《长生殿》主题商兑一片痴情敲两断，桃花扇底送南朝——浅析《桃花扇》主题意象的美学功能从李氏看《金凤钗》的美学意蕴古代戏曲道具功能简论论元代婚恋剧的伦理美元杂剧与法律文化血泪分明染竹枝，梁园暮雪竞题诗——从咏剧诗看文人对李香君形象的接受论舒位的咏剧诗明清戏曲家生平资料考辨八则清初戏曲家谢士鹗及其剧作关目考略明清戏曲家剧目摭补未见著录的清代曲目十四种未见著录的明代曲家曲目五种下编：中国古代小说研究试论敦煌话本小说的情节艺术略论敦煌话本小说人物塑造的艺术方法论敦煌话本小说的文学史意义热腔骂世与冷板敲人——《聊斋志异》《儒林外史》对八股科举态度之比较花开又被风吹落，月皎那堪云雾遮——解读《婴宁》的文化意蕴兼与杜贵晨先生商榷《韩擒虎话本》——历史演义、英雄传奇的先声贾母形象功能探析民间视野话《三国》功首罪魁非两人，遗臭流芳本一身——谈《三国演义》中涉曹诗的叙事功能论《儒林外史》中戏曲描写的价值精英、通俗文化视域中的不同慧远形象及成因附录：《中国宝卷总目》补遗后记年大学本科毕业之后，我被分配到淮南一中任教两年，在此期间对学术研究的路径、学术论文的写作缺乏清晰、明确的认识。年，我考回安徽师范大学攻读硕士学位，师从赵庆元先生研习元明清文学，在赵老师的精心指导下，刻苦学习，颇有收获，由一个只会看热闹的门外汉，转变成能够看出一定门道的研究生。在攻读硕士学位期间，发表了3篇元杂剧方面的学术论文，为进一步深造打下来基础。年我考入中国社会科学院研究生院攻读博士学位，师从张锡厚先生修习敦煌文学，进一步拓展了学术视野，提高了研究能力。如果把我年发表第一篇学术论文算作步入学术界的起点，至今正好是20年。安徽师范大学文学院出版学术文库给我提供了回眸20年教研生涯的良机。“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬”，这句歌词是我20年学术历程的形象写照。由于生性疏懒，本人虽然始终处于爬坡状态，但提速增效非常缓慢，迄今为止仅出版1本学术专著，发表30余篇学术论文，年均发表论文1.5篇左右。与诸多学界先后入道的朋友、文学院的后起之秀相比，时常感到汗颜。他们的精力充沛、勤勉努力使我难以望其项背，实现弯道超越只有寄希望于将来。这次选择在各种学术期刊发表的27篇论文结集出版，因为研究领域主要集中在中国古代小说、古代戏曲方面，故名之为《中国古代叙事文学研究》。收入其中的论文，有的保持原貌、一仍其旧，有的补充材料，做了修改润色，可以看作是本人学术研究工作的阶段性总结。由于本人资质愚钝，学问荒疏，书中舛误之处在所难免，真诚期待各位看官的批评、指正。“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”，苏东坡的诗句恰是我这四十五年人生征途的形象注脚。对我而言，高考、考研、考博均是超常发挥，一帆风顺，家父、家母身体健康，妻子贤良，儿子优秀，家庭和谐，生活无虞。教书育人不忘初心，朋友交往真诚相待，职称晋升按部就班。生活平淡无奇，波澜不惊，既没有什么波峰，也没有什么波谷。因而，我难以深切体会古人“不如意事常八九”“可与人言无二三”的慨叹。当然，成为大学教师对我是个意外。本人生性好动，爱好广泛，喜欢热闹，坐不住冷板凳，曾经坚信自己不适合做教师，尤其不适合做大学教师，也有过几次改行的机会，由于种种原因均无果而终，或许这就是所谓的宿命。我走上这条道路，并且貌似还算平顺，许多大学同窗每每“大跌眼镜”。既然肩负教书育人的使命，就要干好这个良心活，努力做个合格的大学教师，我常以“千万不能误人子弟”警醒自己。做一个大学教师是辛苦的，今年年初一篇《大学老师从不加班，因为他们从不下班》的文章刷爆了朋友圈，文中对此有深入的分析。做一个优秀教师也是幸福的，这种幸福不是来自于待遇，而是来自于学生，来自于他们课堂上的认真聆听，来自于他们课后的踊跃请益，来自于他们年节时的诚挚问候，来自于他们多年之后的回忆……。时光如白驹过隙，倏忽已至中年，两鬓已染霜华，不知不觉之间我完成了年轻教师向资深教师的转变，慢慢地竟然也有了“桃李满天下”的感觉。近年来在国内各高校做学术交流，总能邂逅曾经的学生，看到他们的成长、成熟，听着他们发自肺腑的感谢，对于教师而言，还有比这更幸福的时刻吗？人贵有自知之明，我的自我评价是有自知之明且心态良好。王梵志的白话诗“他人骑大马，我独跨驴子。回顾担柴汉，心下较些子”，我常以此调整心态，杜绝攀比。凡事有利有弊，这也经常成为自己不积极进取的借口与托辞。如果说我的教学科研工作有些微进益，那么主要得归功于赵庆元先生、张锡厚先生的耳提面命和精心栽培。我进步的缓慢主要是个性疏懒和用力不勤所致。两位恩师对我期许甚高，而我取得的成绩却微不足道，以后定当奋力前行，不辜负恩师对我的期望。最后，我要衷心感谢发表拙文的《文学遗产》《文献》《戏曲艺术》《戏曲研究》《明清小说研究》《中国社会科学院研究生院学报》《文史知识》《安徽师范大学学报》《学术界》《文学评论丛刊》《广州大学学报》等学术刊物的编辑老师，感谢文学院历任领导、老师、朋友的关心、支持，感谢学术界关爱、提携我的各位师友，感谢安徽师范大学出版社领导、编辑的辛勤付出。王昊年1月本文经作者授权刊发，转载请注明出处。
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